Rencana pelaksanaan  pembelajaran terpadu model webbing (jarring laba-laba)

Tema                   :sapiku

Kelas/semester    :II / 1

Waktu                 :

           

Bahasa Indonesia

            Standar Kompetensi :  1.   Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

            Kompetensi Dasar    :  1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat isi teks                                                            pendek

            Indikator                    :       Menceritakan kembali isi cerita

 Ilmu pengetahuan alam

Standar Kompetensi : 1.    Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan

         tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta  

         berbagai tempat hidup makhluk hidup.

Kompetensi Dasar     : 1.1  Mengenal bagian-bagian utama hewan dan

       tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui

       pengamatan.

 Indikator                   :        menunjukkan bagian-bagian tubuh sapi

              Matematika

 Standar Kompetensi       : 1.  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan                                  sampai 500

          

Kompetensi Dasar        : 1.4    melakukan penjumalahan dan pengurangan bilangan sampai  500

    

  Indikator                      :        menjumlahkan  kaki sapi

1.tahap perencanaan

 A.tujuan

     1.tujuan pembelajaran

1.      Dengan membaca cerita, siswa dapat menceritakan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri.

2.      .dengan mengamati gambar sapi siswa dapat menunjukkan bagian-bagian tubuh sapi  dengan benar

3.      Dengan mengamati gambar siswa dapat menjumlahkan kaki sapi dengan benar

 2.dampak pengiring

 Setelah pembelajaran selesai siswa berangsur-angsur dapat mengembangkan sikap teliti dan rasa ingin tahu

B.Langkah-langkah perencanaan

1.guru menetapkan konsep pembelajaran dan sekaligus menetapkan tema

2.keterampilan proses yang dikembangkan menyebutkan dan menjumlahkan

3.media yang digunakan adalah gambar-gambar hewan sapi

4.sumber yang digunakan

  

melakukan penjumalahan dan pengurangan bilangan sampai 500

Jalinan konsep

ipa

bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui  pengamatan.

                               

                                                                                                                                      matematika

melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam

sapiku

 

                                                                    pkn

                                                                    

II.tahap pelaksanaan

A.pengelolaan kelas

1.      Mengucapkan salam ,berdoa bersama ,mengecek kehadiran siswa ,kemudian mengadakan apersepsi dan curah pendapat untuk menentukan tema kemudian menginformasikan tujuan pembelajaran

2.      Guru menunjuk satu murid untuk membaca cerita sapiku didepan kelas

3.      Siswa menceritakan kembali isi cerita yang telah di dengarnya dengan menggunakan kalimat sendiri di depan kelas

4.      Siswa di bagi dalam beberapa kelompok yang beranggotakan 4 / 3 orang satu kelompok

5.      Setiap kelompok mengamati gambar sapi yang telah ditempel dipapan tulis

6.      Setelah mengamati Perwakilan setiap kelompok diminta menunjukkan bagian bagian tubuh hewan

7.      Perwakilan kelompok diminta maju kedepan kelas untuk menunjukkan bagian-bagian tubuh hewan

8.      Guru menanyakan berapa jumlah kaki sapi kepada siswa

9.      Kemudian guru menunjuk satu murid kedepan kelas untuk menghitung jumlah kaki sapi

10.  Guru meminta  siswa untuk  bersama-sama menghitung jumlah kaki sapi

11.  Setiap kelompok mengumpulkan hasil kerja diskusi mereka

12.  guru memberikan pujian, penguatan bagi kelompok yang sudah melakukan tugas dengan benar dan cermat.

13.  Secara bersama-sama antara siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari, kemudian diberikan evaluasi.

III.TAHAP KULMINASI

A.    A.mengumpulkan hasil kerja kelompoknya masing-masing

B.     Evaluasi

1. Penilaian proses

No	Nama Siswa	Keberanian	Ketelitian	Kesungguhan	Keterangan
1
2
dst

2.evaluasi

1)      Sebutkan bagian-bagian tubuh sapi?

2)      Berapa jumlah kaki sapi?

3)      Apa nama judul cerita yang kalian baca?